PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI UPT SPF SDN SIPALA II MAKASSAR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui gaya belajar siswa (2) Pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif jenis ex-post facto. Lokasi penelitian bertempat di UPT SPF SDN Sipala II Makassar, dengan sampel penelitian yaitu siswa kelas VI yang berjumlah 19 siswa. Instrumen yang digunakan yaitu angket dan dokumentasi. Data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan analisis statistik.

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan memperoleh hasil yaitu (1) gaya belajar kinestetik sebesar 42,10% sebanyak 8 siswa, gaya belajar visual sebesar 36,85% sebanyak 7 siswa, dan gaya belajar auditori sebesar 21,05% sebanyak 4 siswa (2) hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji t t_hitung dibandingkan dengan t_tabel (dk 17) yaitu 1,634 < 1,740. Dan nilai signifikansi 0,121 > 0,05.