Yusril, Muhammad, Ira Irviana, and Abrina Maulidnawati Jumrah. “Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Berbantuan Kartu Truth or Dare Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Kelas IV”. TEKNOS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi 3, no. 1 (April 30, 2025): 45–56. Accessed June 8, 2026. https://www.jurnal-fkip-uim.ac.id/index.php/teknos/article/view/456.